世界短讯！最美课堂7 | 判天地之美，析万物之理——记程晏蓓老师《光学》课堂

• 2023-03-21 16:09:37 来源：江西师范大学

春风化雨，润物无声。师大园中，有这样一群人，他们恪守师德献教育，一片丹心铸师魂；他们勤耕不辍默奉献，戮力同心育英才；他们黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

(资料图)

庄子曾这样阐释物理学：“原天地之美，而达万物之理”。物理，这一门囊括了天地万物的学科，具有强大的生命力和不可估量的发展前途。光，源自宇宙，照亮万物，绿水青山，星河浩瀚，我们眼中壮丽的美景都是光的馈赠。当光与物理交汇，又会带给我们怎样的启发？丹麦物理学家尼尔•玻尔说过：“如果你还没有被物理学世界深深撼动，那你就是还不了解它！”所以让我们一起进入博大精深的光学世界吧！

传道授业，讲台展万千风采

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，“空山不见人，但闻人语响”，是程晏蓓老师用她的博学和睿智告诉我们，诗歌不仅表达着文人骚客的情怀，也暗含着丰富的光学知识。在《光学》的开学第一课上，程老师就用视频和图片向我们展示了奇妙的光学世界：纸片为何水中隐身？手术服为何是绿色？为何天蓝云白夕阳红……这些问题使我对课程充满着期待。

《光学》课堂上，程晏蓓老师清晰的授课思路、完美的内容过渡、精美的课程课件、和谐的师生互动以及独特的人格魅力，都让我们不由自主地沉浸其中。站在三尺讲台上的她永远有着饱满的热情与活跃的思维，自信从容的举止体现了她深厚的教学功底，不慌不忙的引导展现了她对课堂的掌控能力，恰到好处的点拨透出了她对知识的理解和运用。

课程中，程晏蓓老师循循善诱，润物无声，培养我们的物理思维和科学素养。她通过“眼见不一定为实”讲光的互补色；通过光的干涉讲用光学方法做精密测量；通过光学仪器的基本原理拓展摄影技巧……她让我们由衷地感受到生活不是缺少物理，而是缺少发现物理的眼睛。

程晏蓓老师始终坚守“传道授业解惑”的原则，于三尺讲台呕心沥血，如春风细雨般抚慰我们渴求知识的心。正因有她的教导，“达万物之理”的旅程也更显轻松。

立足实践，培根铸魂育新人

不下水，一辈子也不会游泳；不扬帆，一辈子也不会撑船。物理实验是物理学研究的基本方法，物理学规律的发现和理论的建立，都必须以严格的物理实验为基础。实验和观察，使我们能够深入掌握物理现象的规律性，同时也检验理论的正确性，使这门学科变得更为完整、严谨，让同学们将所学到的知识真正应用到实践中。

除了学校每周安排的普物实验课，程晏蓓老师经常会在课堂上给我们展示与内容相关的光学实验，或是播放自己在暗室中摄录的实验过程；或是用投影仪展示光的直线传播；或是带来偏光太阳镜感受光的偏振；或是用激光笔和挡光片演示光的衍射等等。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，程晏蓓老师教导我们“知识在于活学活用”，要在实践中不断提升，不断总结，她善于用身边的物体做实验，善于从时事热点中讲物理，尽可能地与同学们的生活贴近、思维贴近。

初心如磐，校园有桃李花开

程晏蓓老师一直用“育人同行，追求卓越”严格要求自己，带着对教育的执着追求和无限热爱，在平凡的岗位上谱写了一曲曲默默耕耘的奉献之歌。每一个举动，每一种方式，每一次教育，皆源于对学生那一份发自内心的爱护。程晏蓓老师尊重学生的思维和行为，耐心地解答学生的问题，认真地批改学生的作业，并且坚持对学生的每一份作业给出有针对性的反馈，并鼓励学生多学多问勤思考，批改结束后集中反馈作业情况，还鼓励同学们做思维导图，查漏补缺。有同学表示：“程老师清晰的思维，得体的谈吐举止，让我觉得听光学课是一种享受。她是我学习的榜样，将来我也要努力地做一名优秀的老师，让我的学生获益匪浅。”

不仅如此，程晏蓓老师还特别注重培养我们的学科素养和爱国情怀。在每个课间，老师都会播放著名物理学家的视频：中国“光学之父”王大珩、中国“力学之父”的钱伟长、中国“天眼之父”南仁东、让中国能有自己的原子弹的王淦昌等等。这些伟人让我们感受到榜样人物在时代背景下深沉的家国情怀，也让我们明白身上所肩负的重任，同时让我们心中油然升起一股“天将降大任于斯人也”的豪迈。

在江西师范大学工作的这些年，程晏蓓老师一直在追求和热爱的三尺讲台上默默奉献着她无悔的岁月，她说：“有一种幸福你无法形容，那就是接到学生的祝福和电话时；有一种幸福你会回味一辈子，那就是学生长大，桃李天下。”

“捧着一颗心来，不带半根草去”，程晏蓓老师始终如一坚守岗位，这里有她无法拒绝的魔力，有她无悔的理想追求。我们将一直跟随着她的脚步，去探索宇宙运行的奥秘。

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